Pemkab Kotabaru Pakai 'Gurame' Genjot Minat Belajar Siswa

Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Kotabaru, Kalimantan Selatan (Kalsel) menerapkan metode belajar Guru Asyik dan Menyenangkan (Gurame) untuk meningkatkan minat belajar siswa. Program ini mendorong siswa untuk lebih aktif dan mudah menyerap ilmu yang diberikan oleh guru.

Program pembelajaran ini telah diterapkan di sejumlah jenjang pendidikan, mulai dari tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) hingga Sekolah Menegah Pertama (SMP). Penerapan program ini dilakukan melalui prinsip 4F, yakni Fun, Friendly, Focus, and Fresh. 

Sekretaris Daerah Kabupaten Kotabaru Eka Saprudin menyebut peenrapan program belajar ini dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar sehingga para siswa tidak menganggap sekolah dan belajar sebagai beban. 

"Pendidikan yaitu 'Gurame', Guru Asyik dan Menyenangkan ini sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi dan semangat belajar bagi anak-anak yang ada di sekolah ini. Kita berharap bahwa yang namanya sekolah ini rumah kedua bagi anak-anak selain rumah di rumah sendiri dan memang harus menyenangkan dan jangan sampai nanti sekolah ini menjadi beban bagi anak-anak sekolah kita. Kita pengennya sekolah itu menjadi media yang menyenangkan, baik itu belajar, bermain, maupun bersosialisasi dengan usia yang sebaya," ujar Eka, dikutip dari tayangan Selamat Pagi Indonesia Metro TV, Selasa, 10 November 2026.
 

Di samping itu, dalam program ini, para guru berupaya menghadirkan suasana pembelajaran yang menyenangkan melalui ice breaking, permainan edukatif, cerita inspiratif, serta penggunaan media pembelajaran yang menarik. Sejumlah siswa mengaku pembelajaran jadi lebih menyenangkan dan mudah untuk diikuti.

"Saya merasa sangat senang mengikuti pembelajaran di sekolah karena pembelajaran di kelas sangat menyenangkan sehingga saya tidak merasa bosan," ungkap Siswi SDN 2 Baharu Utara Kotabaru, Fatma Idiana Sholehah.

Lebih lanjut, program ini tidak hanya mendongkrak minat belajar siswa, tetapi juga menjadi inspirasi bagi guru untuk terus berinovasi dan menghadirkan pembelajaran yang lebih humanis bagi para pelajar.

(Lutfia Azzahra)